Положение о Школе для родственников

1. Общие положения.

1.1. «Школа по уходу за пожилыми людьми» (в дальнейшем «Школа») организуется для проведения обучения населения, проживающего на территории муниципального района, методам и формам ухода за пожилыми гражданами в надомных условиях.

1.2. Школа входит в структуру полустационарного отделения социального обслуживания граждан и служит вспомогательным инструментом для достижения Уставных целей учреждения и в рамках реализации проекта долгосрочной областной целевой программы «Активное долголетие» 2011-2013годы.

1.3 Школу возглавляет специалист, прошедший обучение, имеющий соответствующий сертификат (удостоверение), который назначается приказом руководителя учреждения социального обслуживания и подчиняется непосредственно ему.

1.4. Непосредственную работу по обучению проводят специалисты в счет времени, выделенного на профилактические мероприятия (от 4 до 8 часов в месяц).

1.5. Школа обеспечивается методическими материалами и наглядными пособиями способствующими достижению целей.

1.6. Школа осуществляет свою деятельность на основании настоящего Положения, тематических планов занятий, утвержденных (руководителем учреждения).

1.7. Обучение в Школе осуществляется на договорных началах (бесплатно) по личному заявлению.

 

2. Основные цели и задачи.

2.1. Обучение приемам и навыкам практического ухода за пожилыми и престарелыми гражданами.

2.2.Формирование гигиенической культуры и принципов психологической готовности к наступлению периода дряхлости.

2.3. Обучение граждан пожилого возраста практическим навыкам и методам самопомощи, пользованию техническими средствами реабилитации и вспомогательными средствами.

2.4. Ознакомление с принципами и особенностями питания и двигательным режимом в пожилом и старческом возрасте.

2.5. Определение уровня функциональной сохранности и способности к самообслуживанию пожилых людей в период дожития.

2.6. Ознакомление с физиологическими и психологическими особенностями гериатрических изменений.

2.7. Обучение родственников пожилых людей формам и методам самозащиты при появлении негативных проявлений старческого возраста.

 

3. Ожидаемые результаты.

3.1. Осуществление родственниками грамотного социально-адаптационного ухода в привычных для пожилого условиях, снижение количества пожилых людей с осложненными и тяжелыми формами хронических заболеваний.

3.2. Повышение качества жизни пожилых людей и выработка адаптационных механизмов к процессам старения, к проявлениям гериатрических заболеваний и их лечению.

3.3. Создание благоприятной психоэмоциональной атмосферы в семье, обеспечение достойного, уважительного отношения к пожилым людям.

3.4. Снижение нагрузки на учреждения здравоохранения и социальной защиты населения.

3.5. Уменьшение потребности в услугах профилактических и реабилитационных учреждений.

3.6. Оптимизация процесса ухода за пожилым родственником снизит необходимость прекращения трудовой занятости.

 

4. Организация занятий.

4.1. Занятия с учащимися школы проводятся в соответствии с тематическими планами, утвержденными руководителем учреждения (приложение № 1), методическим центром.

4.2. Группа обучаемых формируется с учетом специфики заболеваний пожилого человека и возрастной дряхлости.

4.3. Материал по обучению излагается доступным языком, сопровождается демонстрацией наглядных материалов (плакатов, видеофильмов, слайдов, фотографий и т.п.) раздачей памяток и т.п.

4.4. Занятия могут быть индивидуальные и групповые, проводятся в форме бесед (лекций) с активным участием обучаемых.

4.5. К участию в проведении занятий могут привлекаться врачи, средний медицинский персонал, психологи и иные специалисты (по решению руководителя групп).

4.5. Занятия проводятся в кабинете психологической разгрузки (иные).

Курс обучения – 7 занятий. Продолжительность курса обучения–1-7 недель

График работы составляется в зависимости от ….

Периодичность занятий – 1 раз в неделю по четвергам.

Время начала занятий – 14-00.

Продолжительность занятия – 1 час 15 мин.